Principais atividades realizadas |
Execução das atividades do programa Estudando a Vida Inteira |
A antiga cidade de Kakegawa foi a primeira cidade a declarar-se cidade com programa Estudando a Vida Inteira , em 1979. Desde então, tem executado programas para criar uma cidade que ofereça uma vida melhor,onde cada um dos moradores sinta orgulho e carinho pela região.
E desde o ano seguinte à declaração, em 1980, entrou em prática a primeira parte do programa chamado Estudando a Vida Inteira - 10 anos. Em seguida, em 1990 e 2000, foram executadas a segunda e a terceira parte do programa, respectivamente, desenvolvendo por 25 anos, as atividades de criação da cidade tanto no setor hard como no soft.
Em meio a esse programa, ainda em 1988, foram realizadas importantes atividades de forma sucessiva, num esforço conjunto dos moradores, como a inauguração da estação Kakegawa de trem-bala, além da construção de Kakegawa IC, na via expressa Tomei, convite e operação de 12 empresas do complexo industrial Ecopolice e restauração completa em madeira do torreão do Castelo Kakegawa.
A nova cidade de Kakegawa, que originou-se da fusão de outros municípios e distritos em 1º de abril de 2005, traçou planos básicos do programa Estudando a Vida Inteira, incorporando atividades dos moradores dos antigos distritos de Daito e Osuka às atividades do programa Estudando a Vida Inteira, propulsionada pela antiga cidade de Kakegawa e fez a “declaração de cidade com programa Estudando a Vida Inteira”, em 21º de dezembro de 2007.
Uma vez feita a declaração, foi estabelecido o setor de execução do programa Estudando a Vida Inteira, além de ser restabelecida um nova estrutura na cidade. E mais, foi criado o comitê executivo dos moradores e traçadas idéias básicas e projetos para o programa Estudando a Vida Inteira da nova cidade de Kakegawa, para que sejam os propulsores centrais administrativos, onde os moradores são personagens centrais das atividades de criação de uma cidade com programa Estudando a Vida Inteira.
Principais atividades realizadas |
Para criar uma cidade com “Programa Estudando a Vida Inteira e criação de valores” e “Esforço mútuo e desenvolvimento contínuo”.
(1) Sistema de reunião de representantes de moradores ( Desde 1979 )
- Escolher representantes de moradores para organizar a região, que podem ser representantes dos 3 setores mais importantes do distrito autônomo, para que ocupem uma posição central na administração da cidade.
- Criar um sistema que reflita a voz popular, fazendo turnos anuais dos 5 itens abaixo
- Reunião central (de abril a maio) Com a participação dos 3 representantes de todos os distritos autônomos e cidade, além dos chefes de setores.
- Reunião regional (em torno de julho a outubro) das 23 escolas primárias, de cada bairro + α = realização de reuniões em 30 locais aproximadamente.
- Constituição de verbas (novembro)
- Relatório sobre intercâmbio entre prefeitos da cidade e distritos (abril). Troca de informações que ligam a região e setor administrativo; e controle de registros..
Esclarecer os pensamentos e diretrizes e considerar as opiniões ou reivindicações. - Estabelecimento de diretrizes políticas (de abril a maio)
(2) Rede de programa Estudando a Vida Inteira
- Formação de uma rede de programa Estudando a Vida Inteira, com 3 categorias (região de Kakegawa)
- Em 1983 foi inaugurado o Centro do Programa Estudando a Vida Inteira. Com isso, formou-se uma rede de programa Aprendendo a Vida Inteira, com 3 categorias.
- Formação de uma rede de programa Estudando a Vida Inteira, (região de Daito e Osuka)
- Na região de Daito e Osuka, a rede de programa Estudando a Vida Inteira será constituída através da criação da cidade e formação humana, já que estes dois distritos adotam o sistema de centro comunitário.
- Como instalações de grande porte voltadas à realização de atividades educacionais para a sociedade existem o Pavilhão cultural Sione, o Pavilhão Monumental Yayoi Yoshioka e o centro comunitário de Osuka.
(3) Celebração da Escola Universitária Civil de Kakegawa (Entre 1995 e 2005:Towananika (Escola o que é? O que é?); e desde 2006 até os dias atuais: Escola Universitária Civil de Kakegawa.
- Curso do programa Estudando a Vida Inteira para adultos que representam a cidade de Kakegawa.
- O curso tem duração de 1 ano e o currículo é constituído das seguintes aulas <1>-<3> (aproximadamente 30 aulas).
- “Aulas sobre formação humana”, ministradas por pessoas ligadas ao setor administrativo ou que executam atividades de criação da cidade.
- “Atividades de subcomissão”, na qual grupos executam de forma ativa e prática, projetos de criação da cidade de Kakegawa
- Passeio pelos pontos turísticos de Kakegawa no “Ônibus de aprendizagem” para tomar aulas práticas nos jardins, instalações e outros locais famosos da cidade.
- Os 320 formandos da escola Towananika, denominados “Licenciados Towananika”, formaram diferentes grupos, tomando iniciativas próprias necessárias nas atividades de construção da cidade.
2. Para construir uma cidade com “solidariedade e intercâmbio”'
(1) São 5 grupos de intercâmbio internacional que atuam na cidade: Associação Amistosa da Cidade Internacional de Kakegawa; Associação de Intercâmbio Internacional Osuka, Cidade de Kakegawa; Kakegawa, moradores do Planeta Terra; Associação Amistosa Nippo-Chinesa da Cidade de Kakegawa e Associação de Amizade Nippo-Coreana da Cidade de Kakegawa..
- Duas cidades americanas firmam acordo de cidades-irmãs (Eugene do Estado de Oregon e Corning do Estado de Nova Iorque).
- A Associação Amistosa da Cidade Internacional de Kakegawa realiza envio e recepção de delegação para/da cidade de Eugene; recebe estudantes e envia estagiários colegiais, dá aulas de inglês, etc.
- A Associação de Intercâmbio Internacional Osuka, Cidade de Kakegawa realiza envio e recepção de delegação amistosa para/da cidade de Corning; recebe delegação de estudantes de Eugene, realiza programas de homestay para assistentes de professores de inglês, dá aulas de inglês, etc.
- Kakegawa, moradores do Planeta Terra recebe estudantes ginasiais da escola internacional das Nações Unidas de Nova Iorque e estudantes de intercâmbio cultural; promove intercâmbio internacional para subir no Monte Fuji, eventos com pratos do mundo, etc.
- Associação Amistosa Nippo-Chinesa da Cidade de Kakegawa -em méritos a Kamejiro Matsumoto-, envia estudantes ginasiais e colegiais, mensageiros da amizade; grupo de colaboração de Kakegawa(esverdeamento de deserto), recebe e envia delegações e realiza eventos para festejar o ano novo da China, exibe filmes chineses, etc.
3.Para construir uma cidade “rica e saúdavel”
(1) Fundação Corporação Pública Estudando a Vida Inteira e suas atividades independentes.
- Em 1º abril de 2008, a Fundação Corporação Pública Estudando a Vida Inteira unificou a Fundação Grupo de Atividade Estudando a Vida Inteira da cidade de Kakegawa e a Fundação de Corporação Pública Jurídica de Desenvolvimento de DaitoTambém administra e controla 7 instalações (Centro do Programa Estudando a Vida Inteira, Pavilhão Cultural Sione, Hall Bikan, Castelo Palácio de Kakegawa, Pavilhão Kenko Fureai, Casa de Chá Ninomaru, Mansão da família Shimizu)
- TRealização de atividades independentes para promover a cultura regional e a saúde dos moradores.
