学校２学期制 更新日： 2009年5月11日

掛川市教育委員会 学校教育課電話： 0537-21-1156E-mail： gaku-kyoiku@city.kakegawa.shizuoka.jp

掛川市では、夢に向かって 自ら考え、自ら判断し、心豊かにたくましく生きる子どもを育成するため、平成１８年度から市内すべての小中学校で学校２学期制を導入しました。

学校２学期制の概要

１年間をほぼ等分し、１０月初旬に前後期を切り替えます。行事等の関係で１０月中旬に切り替える学校もあります。 　多くの学校が、前後期をさらにいくつかのステージに分け、ステージ目標を定めて教育活動を行っています。例えば、小学校では１年間を４ステージに分け「第１ステージ仲間づくり」「第２ステージ挑戦」「第３ステージ協力」「第４ステージ希望」、中学校では５期に分け「第１期　出会い・基盤」「第２期　挑戦・自立」「第３期　感動・絆」「第４期　高め合い・向上」「第５期　感謝・出発」といった活動をしています。

学校完全週５日制下の学校の実態を踏まえて

年間授業日数が２４０日以上あった学校週６日制の時代には、３学期制は季節感のある区切りとしても意味があり、永く日本の教育に適合したシステムでありましたが、学校完全週５日制下の現在の授業日数は、年間２００日程度に減っています。 　ある人は２学期制の導入を「かつては１２畳の部屋を４畳半二間と３畳に区切って使っていたが、全体が１０畳になった今、３部屋に区切るには部屋が狭くて機能性に欠ける」と例えました。 　事実、３学期制では学期末に当たる７月、１２月、３月は慌ただしく、子どもたちが落ち着いて学習に取り組みにくい状況がありました。 　２学期制では長期休業前の時期も落ち着いて学習に取り組め、総合的な学力（学ぶ意欲、思考力、判断力、表現力、知識・技能）の育成には、学習期間の長い２学期制が適している為、２学期制が導入されました。

学校２学期制のメリット

授業が変わります 　始業式等の行事を削減したり、 時期を移動したりすることによって、１年間の授業時間をこれまでより 約２０時間程度多く生み出すことができます。 　教師に時間的なゆとりができ、児童生徒にかかわる時間の増加、学習を定着させる継続的な指導と評価など、教育の効果をあげることが可能になります。
評価が変わります 　２学期制によって、小学校では評価が３回から２回に減ります。中学校では卒業後の進路指導に影響するため、年３回評価を行います。 　小学校においては、児童の学習や生活の様子を伝えるための通知表の回数が減るため、個人面談や家庭訪問、また各種通信を通して保護者が安心できるような工夫をします。

学校２学期制Q&A

Ｑ 　通知表の回数が減って、子どもの学習状況を知る機会が減りませんか？ Ａ 　 各学校では、夏季休業や冬季休業の前などに授業参観、教育相談を行うなどして、子どもの学習や生活の状況を保護者にお伝えする工夫をしています。 　 ４０日程であった３学期では絶対評価の意義は薄かったですが、２学期制では学期の学習期間が１００日程になり、絶対評価の意義が生かされています。

Ｑ 　２学期制になってどんな成果があがりましたか？ Ａ 　 ２学期制になり、小学校で平均１２時間、中学校では平均２５時間の授業時間が確保され、個に応じたきめ細かな指導を進めています。 　 行事はもとより学習計画や週日課を改善し、朝読書の時間やドリル学習など、学力定着のための時間を設定しています。 　 教育相談や個人懇談の機会が増え、より個に応じた支援の充実を図っています。